Medienpädagogische Kompetenz

von: Sigrid Blömeke

kopaed, 2000

ISBN: 9783934079038 , 400 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 21,99 EUR

  • Kalte Rache - heißes Herz?
    Wehrlos vor Verlangen
    Die Geliebte des Prinzen
    Brandung der Leidenschaft
    Vorsicht, Casanova!
    Zuckerwatte für zwei
  • Beim zweiten Mal ist alles heißer
    Quälend süsse Glut
    Vorsicht: Sex mit dem Ex
    Zum Geburtstag einen Mann
    Goldenes Feuer der Wüste
    Weihnachten mit einem Engel?
 

Mehr zum Inhalt

Medienpädagogische Kompetenz


 

Theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung

Was die Universität angesichts der rasanten Medienentwicklung zu leisten hat, um Lehrerinnen und Lehrer angemessen auf ihre spätere Berufstätigkeit vorzubereiten, ist weitgehend unklar. Bildungspolitisch steht häufig die Forderung im Mittelpunkt, den Studierenden technische Fertigkeiten im Umgang mit dem PC beizubringen.

Mit den Aufgaben einer universitären Lehrerausbildung ist dies allerdings nicht zu vereinbaren. Im vorliegenden Band wird daher in einem ersten Schritt theoretisch geklärt, was unter dem Begriff "medienpädagogische Kompetenz" zu verstehen ist. In einem zweiten Schritt wird empirisch erhoben, welche Lernvoraussetzungen Studierende für ihren Erwerb mitbringen.

Die Darstellung der Ergebnisse umfasst medienpädagogisch relevante Vorerfahrungen, Kenntnisse, Einstellungen und Erwartungen der Studierenden an die Lehrerausbildung. Schließlich werden in einem dritten Schritt Empfehlungen für die Gestaltung eines Studienangebots entwickelt, das den Erwerb medienpädagogischer Kompetenz ermöglicht.

Die Autorin

Sigrid Blömeke, Dr. phil., Jg. 1965, Staatsexamen in Sozialwissenschaften und Geschichte für das Lehramt der Sekundarstufe II, Promotion zur Frage nach Professionalisierungstendenzen in der Lehrerausbildung, nach mehreren Jahren wissenschaftlicher Tätigkeit im Archiv der Universität Paderborn und im Heinz Nixdorf MuseumsForum seit 1995 Geschäftsführerin des Lehrerausbildungszentrums der Universität Paderborn (PLAZ), zahlreiche Veröffentlichungen zur Lehrerausbildung, zur Medienpädagogik und zur Zeitgeschichte.