ADHS bei Erwachsenen - Diagnostik und Behandlung von Aufmerksamkeits-/ Hyperaktivitätsstörungen (Therapeutische Praxis)

von: Gerhard W. Lauth, Wolf-Rüdiger Minsel

Hogrefe Verlag Göttingen, 2009

ISBN: 9783840922060 , 131 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 35,99 EUR

Mehr zum Inhalt

ADHS bei Erwachsenen - Diagnostik und Behandlung von Aufmerksamkeits-/ Hyperaktivitätsstörungen (Therapeutische Praxis)


 

ADHS bei Erwachsenen

1

Inhaltsverzeichnis

7

Vorwort

10

Lesehinweise

11

Schulungsseminar zum Buch

12

Hinweise zur CD-ROM

13

Zu den Begriffen ADS und ADHS

15

Kapitel 1 Erwachsene mit ADHS – Erscheinungsbild

16

Kapitel 2 Klassifikation und Diagnosekriterien

20

2.1 Diagnosekriterien für Kinder und Jugendliche

20

2.2 Diagnosekriterien für Erwachsene

21

Kapitel 3 Epidemiologie/Verbreitung der Störung

22

3.1 ADHS bei Frauen und Männern

23

3.2 Komorbidität (Ängste, Depressivität, Anpassungsprobleme)

23

Kapitel 4 Bedingungsmodell zur ADHS im Erwachsenenalter

27

4.1 Biologische Vulnerabilität

29

4.2 Soziale Umwelt

33

4.3 Psychische Folgen beim Individuum

35

4.4 ADHS-typisches Verhalten

39

Kapitel 5 Diagnostik

43

5.1 Screening und allgemeiner Erfassungsbogen

43

5.2 Retrospektive (rückwirkende) Abklärung der ADHS-Symptomatik in der Kindheit

46

5.3 Verhaltensanalytisches Interview

49

5.4 Fragebogen zum Funktionsniveau

56

5.5 Bogen „Verhaltensmerkmale der ADHS“ nach DSM-IV-TR

58

5.6 Fragebogen zur Abklärung der Teilnahmebereitschaft (Adherence)

60

5.7 Rückmeldung der diagnostischen Erkenntnisse und Information über ADHS

62

Kapitel 6 Interventionsmöglichkeiten bei ADHS

66

6.1 Psychoedukation

66

6.2 Psychotherapie

67

6.3 Pharmakotherapie

73

6.4 Neurofeedback

78

6.5 Weitere Therapieansätze

79

6.6 Schlussfolgerung

79

Kapitel 7 Das Trainingskonzept

81

7.1 Indikation

81

7.2 Konzeption des Trainings

81

7.3 Trainingsziele

84

7.4 Aufbau des Trainings/ der Trainingseinheiten

84

7.5 Einzeltraining

85

7.6 Methoden/Materialien

85

Kapitel 8 Das Training

87

8.1 Trainingseinheit 1: Was soll sich ändern? Was kann so bleiben? (5 Stunden)

87

8.2 Trainingseinheit 2: Anfangen und Umsetzen (3 Stunden)

95

8.3 Trainingseinheit 3: Gedächtnis, Konzentration und Co. (3 Stunden)

98

8.4 Trainingseinheit 4: Prioritäten setzen und Einteilen (3 Stunden)

103

8.5 Trainingseinheit 5: Verstehen und verstanden werden (3 Stunden)

107

8.6 Auffrischungssitzung (3 Stunden)

113

Kapitel 9 Kritische Situationen

116

9.1 Probleme der Zuverlässigkeit und Mitarbeit

116

9.2 Probleme in der Gruppe

118

Kapitel 10 Wirksamkeitsuntersuchung/Evaluation

119

10.1 Studie 1: Überprüfung des Trainings auf seine Stimmigkeit, Praktikabilität und Zufriedenheit der Teilnehmer (formative Evaluation)

119

10.2 Studie 2: Wirksamkeit des Trainings im Vergleich zwischen Interventions- und Kontroll-gruppe zu zwei Messzeitpunkten (summative Evaluation)

121

10.3 Studie 3: Wirksamkeit des Trainings hinsichtlich der individuellen Zielerreichung (Goal-Attainment/-Scaling)

121

10.4 Allgemeine Schlussfolgerung

124

Kapitel 11 Weiterentwicklung des Trainings

125

11.1 Ärgerkontrolle

125

11.2 Willenssteigerung

126

11.3 Kognitive Kontrolle

127

11.4 Lern- und Leistungstraining

127

11.5 Problemlösen

127

Literatur

128

CD-Inhalt

133

Arbeitsheft zum Einzeltraining

133

Inhalt

135

Zur Einführung: ADHS bei Erwachsenen

137

Erste Trainingseinheit

141

Zweite Trainingseinheit

150

Dritte Trainingseinheit

156

Vierte Trainingseinheit

167

Fünfte Trainingseinheit

175

Sechste Trainingseinheit

185

Arbeitsheft zum Gruppentraining

192

Inhalt

194

Zur Einführung: ADHS bei Erwachsenen

196

Erste Trainingseinheit

200

Zweite Trainingseinheit

210

Dritte Trainingseinheit

216

Vierte Trainingseinheit

226

Fünfte Trainingseinheit

234

Sechste Trainingseinheit

244

Traineranweisung zum Einzeltraining

251

Trainingseinheit 1

252

Trainingseinheit 2

257

Trainingseinheit 3

260

Trainingseinheit 4

265

Trainingseinheit 5

268

6 Auffrischungssitzung

273